El MINIVOLEY es un juego, una manera divertida de estar en movimiento. Es la forma que el voleibol ofrece a los niños para expresarse y educarse alegremente. El complemento socializante de quien actúa individualmente, porque es una acción de grupo. Una manera de ser adversarios sin golpearse, de ser oponentes sin ser enemigos.
El Minivoley ha sido creado, extrayendo los aportes más ricos y nobles del juego del voleibol, pero con contenidos y posibilidades propias. El MINIVOLEY no es un fin en sí mismo, sino un medio de aprendizaje del deporte y de educación del niño. La rápida e incondicional adhesión que ha logrado el Minivoley, responde a las virtudes que su aplicación permite en tres ámbitos de actuación del niño:
1. En la Escuela: como agente curricular de la Educación Física, rico en contenidos educativos, orientado al desarrollo motor general, con posibilidades de ser practicado en edades tempranas, incluso en forma mixta, con escasa necesidad de infraestructura y equipamiento.
2. En la actividad extraescolar: como programa de iniciación deportiva, orientado a la enseñanza, progresiva y adaptada, de los gestos básicos del voleibol. La incorporación del niño a la competición educativa, destinada a resaltar valores fundamentales como el respeto a las reglas, el adversario y la importancia relativa de la victoria o la derrota.
3. En la actividad recreativa: practicado en forma espontánea o en programas lúdico recreativos de deporte para todos, sin límite de edad, con contenidos socializantes valiosos y de fácil acceso para los niveles populares.
Consideraciones a tener en cuenta:
El niño tiene el derecho de hacer actividad deportiva; porque el ejercicio físico es indispensable para su salud y desarrollo.
El niño tiene derecho a vivir experiencias motrices; porque son la base de un buen desarrollo intelectual.
El niño tiene derecho a ser considerado y atendido; porque las manifestaciones físicas tienen un rol importante en el desarrollo del carácter y la personalidad.
El niño tiene el derecho de jugar con otros niños; porque mediante los juegos y el movimiento, los niños aprenden a integrarse en sociedad.
Las características del MINIVOLEY como actividad lúdico-formativa, apropiada para su utilización en ámbito escolar son: Es un juego rico en contenidos motrices generales, que requiere la utilización armónica de todo el cuerpo y favorece el desarrollo perceptivo. Es un juego con contenido socializante e integrador, sin contacto físico, por lo que puede jugarse en forma mixta. Es de fácil aprendizaje y muy motivante cuando es impartido con una metodología adecuada y sencilla.
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